努力工作+努力玩耍=责任和自由

在哈尔滨拓展训练的过程中，我们可以一遍又一遍地手把手地教我们的学生，但他们学习的最好方式是亲身体验。工作意味着完成任务，而努力工作就是持续地做。他们是玩还是努力玩，取决于他们对期望的努力升读。这个等式很简单，我将用我最喜欢的、经典的哈尔滨拓展训练的例子来告诉你。

在一次哈尔滨拓展课程活动中，一组学生刚做完晚餐，正在清洗锅碗瓢盆的时候。因为一天的活动他们感觉很累了，索性放下这些需要清晰的工具围着火堆转。这可能是一个关键的时刻，就像是让学生站到本垒打上，击出全垒打或三振出局。这是他们的选择。然而，锅必须要洗干净。我们会听到 "为什么不在明天早上？我们保证，我们一起床就把它洗干净。"或者 "你为什么做不到？"互相指责而不是看自己。作为一名哈尔滨拓展教官，最好不要被他们的乞求所打动，而是提醒他们从第一天起就知道清洁标准，以及如果他们选择清洁或不清洁的后果。当然，在家里，把盘子留在水槽里过夜没什么大不了的，特别是当你累了的时候，想早点睡觉，但把脏盘子留在树林里的后果就不那么简单了，食物的残渣可能引来其他的动物。

我们都犯过用书中的每一个借口来逃避一些事情的毛病，但是在哈尔滨拓展训练基地的课程中，"狗吃了我的作业 "的借口是行不通的。他们会学会的，如果这是一个艰难的方法，那就这样吧。

然而，学生们如果经受不住困难的考验，就无法茁壮成长。有时作为教育者/家长，我们可能会陷入给一个人太多的第二次机会的陷阱。我们关心并希望他们成功，但我们不想让他们成功，我们想让他们有能力。只有他们自己的能力得到了提升，在日后的工作中他们才不会被困难所击倒，才能够茁壮成长。